Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR zverejnilo výsledky plánov rozvoja škôl zameraných na optimalizáciu siete základných škôl. Výsledky vychádzajú z údajov od 855 škôl, ktoré boli rozdelené do dvoch skupín. Zamerali sa na školy s menej ako 250 žiakmi. Minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD) uviedol, že tieto školy často dosahujú horšie výsledky v testovaní žiakov a Slovensko čelí poklesu pôrodnosti už piaty rok po sebe.

Prvá skupina (DK1) zahŕňa 123 prevažne súkromných a cirkevných škôl v mestách s minimom žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Tieto školy sú ovplyvnené zmenou zákona, ktorá upravuje výpočet koeficientu podľa počtu žiakov v obci. Druhá skupina (DK2) obsahuje 732 verejných škôl v menších obciach, ktoré majú zväčša do 150 žiakov. Tieto školy sa dotýka zmena hodnoty veľkostného koeficientu.

Z analýzy vyplynulo, že 66 percent škôl nedosahuje minimálny predpokladaný počet žiakov. Viac ako 80 percentám škôl sa to nepodarilo ani raz za 20 rokov. Školy v skupine DK1 sú optimistickejšie v očakávaniach rastu počtu žiakov a vykazujú vyššiu odbornosť vyučovania. Preferencie opatrení sa líšia - DK1 sa zameriava na zvyšovanie počtu žiakov a autoevalváciu, zatiaľ čo DK2 sa sústreďuje na zníženie energetickej náročnosti.

Ministerstvo začiatkom roka podpísalo memorandum o spolupráci so zástupcami rôznych typov škôl na zvyšovanie kvality vzdelávania a optimalizáciu siete ZŠ. Memorandum má nastaviť pravidlá pre koordinované a udržateľné zmeny s ohľadom na potreby detí a komunít. Rezort sa zaviazal poskytnúť kompenzácie školám, ktorých financovanie bude znížené, ak predložia plán rozvoja. Veľkostný koeficient bude postupne zrušený do konca roka 2030.