Pokračovanie súdu v prípade vraždy Jána Kuciaka: Čítanie listinných dôkazov

Od školského roka 2026/2027 sa v prvých ročníkoch základných škôl na Slovensku začne učiť podľa nového prístupu. Petra Fridrichová, riaditeľka odboru podpory formálneho vzdelávania Národného inštitútu vzdelávania a mládeže (NIVaM), uviedla, že deti sa nebudú učiť menej, ale inak. Nový systém kladie dôraz na porozumenie, premýšľanie a prepájanie poznatkov. Žiaci budú hľadať riešenia, diskutovať a experimentovať, pričom sa zamerajú na rozvoj čitateľskej, matematickej, digitálnej a finančnej gramotnosti, ako aj na schopnosť spolupracovať a riešiť konflikty. Fridrichová zdôraznila, že tempo učenia sa prispôsobí individuálnym potrebám detí, čo umožní každému napredovať vlastným tempom. Zodpovednosť za učenie sa presunie viac do školy, kde žiaci budú pracovať so spätnou väzbou. Rodičia by mali zaznamenať zlepšenie komunikácie s učiteľmi a podporným tímom, čo pomôže pri riešení problémov a adaptácii detí. Školy sa budú zameriavať aj na psychickú pohodu a duševné zdravie žiakov, pričom sa budú venovať témam ako sebapoznávanie a emocionálna inteligencia. Nový štátny vzdelávací program nepredpisuje ranné kruhy, ale umožňuje ich využitie na posilnenie vzťahov v triede. Vyučovanie bude zahŕňať tradičné predmety, ale s častejším prepájaním poznatkov a praktickými úlohami. Martin Kríž, generálny riaditeľ Inštitútu kurikula a inovácií vo vzdelávaní, upozornil, že zmeny nebudú okamžité a že rôzne metódy vyučovania budú mať svoje miesto. Zdôraznil, že okrem vedomostí je dôležité vedieť spolupracovať, riešiť problémy a komunikovať.