Na Základnej škole Hutnícka v Spišskej Novej Vsi pribudla nová zmyslová miestnosť Snoezelen. Je určená predovšetkým deťom s poruchou autistického spektra a ďalším žiakom so zdravotným znevýhodnením. Pomocou svetiel, farieb, zvukov či hudby im ponúka bezpečný priestor na oddych, relaxáciu, ale aj objavovanie vlastných schopností.
Bez okien
Miestnosť vznikla v nevyužívaných priestoroch bývalého skladu. Hoci nie je veľká, ponúka viacero možností na zmyslovú stimuláciu. Terapeutické prvky sú v každom rohu, pretože tu nie sú žiadne okná. Jej dominantou je bublinkový valec meniaci farby, nechýba interaktívny svetelný stolík, vodná posteľ ani pohodlné vankúše na oddych. „Dieťa tu má cítiť hlavne pokoj. Celý Snoezelen je o zmysloch. Naše deti s autizmom milujú zrakové stimuly a zrakové podnety,“ vysvetľuje špeciálna pedagogička Zuzana Babíková.
Škola zvolila takzvaný biely Snoezelen, pretože na svetlom podklade lepšie vyniknú svetelné efekty. Vo svete však existuje aj tmavý priestor, s čiernymi stenami. Pobyt v miestnosti trvá približne 30 až 40 minút. Preferujú, ak sem prichádza jeden žiak so sprievodcom. Začiatok aj koniec signalizuje deťom gong, ktorý im pomáha zorientovať sa v tom, kedy sa ich čas na relaxáciu začína a končí.
Skryté schopnosti
Snoezelen však nie je len miestom na oddych. Podľa pedagogičky dokáže priniesť aj prekvapivé momenty a odhaliť schopnosti, o ktorých učitelia dovtedy nemuseli vedieť. Spomenula napríklad prváka, ktorý bežne neopakuje zvuky ani slová. Počas práce s farebnými svetlami ho vyzvala, aby menil ich farby. Chlapec jej zrazu začal odpovedať po anglicky.
„Povedala som mu, aby prepol na červenú, a on mi hovorí: red. Potom yellow. Tak som zistila, že ten chlapček vie po anglicky. V Snoezelen sa niekedy odkryjú také veci, ktoré o tom dieťati vôbec neviete,“ priblížila Babíková.
Pozitívne zmeny si všímajú aj rodičia. Niektorí hovoria, že ich deti sú po návštevách miestnosti pokojnejšie, doma začali napodobňovať pohyby pred zrkadlom alebo prejavovať nové záujmy. „Oddychujem tu a rozprávam sa tu dakedy s mojou pani učiteľkou. Je tu príjemne. Žiadny hluk, žiadny stres. Veľké ticho,“ zveril sa deviatak Bruno, ktorý trpí duševnou chorobou a je žiakom školy.
Detí s autizmom pribúda
Základná škola Hutnícka má so vzdelávaním študentov so špeciálnymi potrebami dlhoročné skúsenosti. Prispôsobené triedy pre žiakov s autizmom a mentálnym postihnutím fungujú na jej pôde od roku 2002. Vyčlenenú chodbu majú dokonca uzatvorenú, aby nikam neutiekli, pretože k podobným incidentom v minulosti došlo. V tomto školskom roku po prvýkrát otvorili aj špeciálnu triedu pre deti s autizmom bez mentálneho postihnutia.
„Veľa ich pribúda,“ odpovedala na otázku o vývoji počtu detí s poruchou autistického spektra riaditeľka školy Magdaléna Jendrálová a dodala, že sú za tým rôzne príčiny. "Vysoký vek rodičiek, zlá životospráva, stres, uponáhľaná doba...“, uviedla.
Novú miestnosť financovala americká nadácia Timken sumou 25-tisíc dolárov. Snoezelen je pritom vhodný nielen pre deti s autizmom. Využívať ho môžu aj ľudia s vývinovými poruchami, mentálnym, telesným či viacnásobným postihnutím, poruchami správania a učenia, ale aj osoby s psychickými poruchami, demenciou či chronickými ochoreniami. „Cieľom je, aby si každý návštevník odniesol presne to, čo potrebuje. Aby tu dieťa prežilo pekné chvíle a odchádzalo s príjemným zmyslovým zážitkom,“ uzavrela Zuzana Babíková.
text a foto: Lukáš Mano
